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急救训练人体模型,心肺复苏模拟人,假人

 

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   随着现代经济的快速发展,生活节奏的加快,生产、交通、生活中发生的意外伤害事件也在迅速增长。怎样有效地开展救护,挽救生命,减轻伤残是我们工作的主要任务。普及群众性的救护知识和技能,是红十字运动的传统工作之一。《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织群众参加现场救护”列入中国红十字会的一项重要工作。
   应急救援工作中一项重要任务是对发生事故的处理和人员的及时救护,在现场救护中人们常常将抢救危重急症、意外伤害伤员寄托于医院和专业的医护人员,缺乏对在现场救护伤员的重要性和可实施性的认识。这种传统的观念,往往使处在生死之际的伤员丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的“救命的黄金时刻”。实际在救援中最有效的救援人员往往是第一目击者。
   由于各种原因引起的心搏呼吸骤停——猝死,是危及人的生命最紧急、最危险的情况。人类猝死87.7%发生在医院以外,没有医护人员参与抢救。猝死人员有35 -40 % 如经现场及时进行心肺复苏,可以挽救生命。因此,为要要使病人得救,避免脑细胞死亡,就必须在心博呼吸停止后立即进行有效的心肺复苏。复苏开始越早,存活率越高,大量实践表明,4分钟内进行复苏者可能有一半人被救活。疾病、创伤、中毒、溺水、电击、窒息、严重过敏反应等都是导致呼吸心跳骤停的常见原因。一旦发生呼吸心跳停止8秒后出现脑缺氧症状,30秒后昏迷,60秒脑细胞开始死亡,6分钟全部死亡,10分钟不可逆转的死亡,因而医学上定义4-5分钟为抢救的“黄金时间”。创伤的急救也是一个现场急救的过程,在创伤的第一现场如果能规范及时的止血、包扎、固定、搬运,将极大的减少伤者的死亡和伤残,为医务人员的到来争取宝贵的时间。
   对于企业员工而言,学习和了解一些基本的自救和救援常识,对于减轻事故后果,实施有效的救援非常必要。因为在发生事故紧急情况下,各种复杂问题都会出现,即使是专业的医护人员,救护的原则与在医院里也大有不同,应学习和了解应急救援中的基本原则和步骤,以便实施有效的方法。现实生产过程中有不少成功的经验和失败的教训,请看下面的案例。  
   2005年11月6日19时40分左右,河北省某县石膏矿发生坍塌事故,波及太行、林旺两个石膏矿。“11.6”三家石膏矿连片塌陷特大灾难事故,造成33人死亡。救援工作从大块崩炸到小药量试着爆破,最后只能运用水钻和电钻小心开进,发现了受困11天的矿工苑某,为保证这名被困矿工的生命安全,救护人员通过塑料管向里输送奶类等流食,最终成功将其救出。
   2005年11月26日,江西省九江市瑞昌县等地发生地震,造成13人死亡(其中九江死亡5人,瑞昌死亡7人)。有关专家在灾后调查时发现,大部分人员伤亡不是被地震造成的建筑坍塌压死,而是由于防震知识的空白,“慌不择路”盲目逃生所致。受地震波及的湖北东部阳新县、蕲春县、武穴市的一些学校,出现学生拥挤踩踏事故,造成78名学生受伤,这些血的教训不应被人淡忘。应急预案是不是真正能防灾,是否能够最大限度地减少人员伤亡,仅有方案和专业救灾人员是不够的,必须让社会公众广泛参与,让大家都受到基本的防灾减灾知识培训。
   上述例子从正反两方面反映了发生事故后,应急救援与救护对于减少人员伤亡、避免事故产生严重后果的重要性。所以,我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。我们每个人都应该学会心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运的方法和技巧,掌握自救互救知识。只要抢救及时、正确、有效,能最大程度的减少痛苦、伤残和死亡。
 





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