现场急救训练模拟人,心肺复苏模型,假人>>点击了解产品详情 
   当前，随着医务人员自身医学伦理素养和病人自我保护意识的不断提高，医学生临床实习日渐遥远。为了平衡临床实习对象骤减和医学生临床实践这两者之间的矛盾，作为辅助工具的医学模型的重要性逐渐凸显出来。在以各种医学模型为基础的实训场所，对实验对象--医学模型进行反复无创练习，架起医学理论通往临床实践的桥梁。
   医学模型模拟在医学培训中的优点：可以培养团队合作精神。在模型模拟教学中，比如在急救培训中，学员通过在电脑心肺复苏模型身上进行心肺复苏的演练，能够体会到在临床工作中团结的作用，团结协作精神在医学诊疗过程中是非常重要的。救护患者单靠个人的力量是不能胜任的，整个抢救过程，需要大家互相配合，齐心协力，才能在最短的时间内达到最高的效率。对真实患者无任何风险。由于患者担心害怕某种医疗操作对自己构成危害，反对实习生或低年资医生对自己进行医疗操作，使低年资医师无临床实践而缺乏实践经验，导致这些医师的医疗水平无法得到提高，医学教学模型的模拟系统很好地解决了这个问题。高级心肺复苏模型可供学生进行心肺复苏训练，其操作模型大小与真人相仿，学生操作时，具有语音提示其操作是否正确，有按压、吹气频率是否过快、过慢,按压力度、位置是否正确,吹气量是否合适等功能设置。
CPR490高级全自动电脑心肺复苏模拟人使用方法：
1.液晶彩显：人工呼吸与胸外按压、模拟心脏搏动显示、模拟心电图显示。
2.模拟标准气道开放；
3.人工手位胸外按压时：1、动态条码指示灯显示按压深度：按压深度正确(5-6cm区域) 由条码绿灯显示、按压深度不够（小于5cm）由条码黄色、按压深度过深（大于6cm）由条码红色指示灯移动的动态反馈显示CPR按压深度。 2、液晶计数显示；详细记录按压错误的具体原因（按压力量过大、按压力量过小、按压位置不对及正确的次数）。3、语言提示：中文语音提示，详细提示按压错误的具体原因，以便训练者及时改正。 人工口对口呼吸(吹气)时： 1、动态条码指示灯显示潮气量：吹入的潮气量正确（500ml~600ml-1000ml）由条码绿灯显示、吹入的潮气量过小或过大分别由条码黄色或条码红色指示灯移动的动态反馈显示潮气量度； 2、液晶计数显示：详细记录吹气错误的具体原因（按吹气量过大、吹气力量过小、及吹气正确的次数）3、语言提示：中文语音提示，详细提示吹气错误的具体原因，以便训练者及时改正。 4、按压与人工呼吸比：30：2（单人或双人） 5、操作周期：有效30次按压及2次人工吹气， 30：2五个循环周期CPR操作。 6、操作频率：最新国际标准：至少100次/分。 7、操作方式：训练操作；考核操作(普及考核、自定义考核)。 8、操作时间：以秒为单位计时。 9、语言设定：可进行语言提示设定及提示音量调节设定；或关闭语言提示设定。 10、成绩打印：操作结果可热敏打印长条和短条成绩单。
   医学教学模型不会应操作错误而得到伤害，允许每一个学生进行多次操作，能通过多次训练达到正确操作及熟练程度，具有很强的重复性，能使医学生在接触真实病人之前，能够真正地从实践上掌握这些常用诊断技术，从而解决了诊断学教学上的一个难题。