护理急救技能培训模型,模拟人
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急救护理人员既要有丰富的理论知识，也要熟练掌握各种医疗急救护理仪器，在急救中发挥更大的作用。而且要有针对性的培养护理专家型人才，临床护理专家是临床护理工作的实施者和指导者，而重症护理向专业化发展已势在必行，所以做为监护室的临床护理专家，关键是要对专病护理有一套熟练的操作程序，掌握疾病的发生、发展和转归，真正能将理论与实践结合起来，在实际工作中起指导作用。因为在显示急救护理过程中急救护理面临复杂多变的形势，熟练的急救护理技能可以提高护士的整体应急能力,使其能尽快地适应急救护理工作,提高对急诊患者快速准确的判断力、提高抢救的成功率。尤其在急救护理人员面对需要吸痰、心肺复苏、洗胃、心电图、监护仪、呼吸机、高频呼吸机等仪器同时操作时更加显得尤为重要。
目急救医学的不断发展、急救专业理论知识的不断更新和高新尖急救医疗设备的广泛使用，而且急诊科又是抢救危重病人的重要场所，具有突发性、多变性和复杂性等特点。因此只有通过急救护理技能培训，采用多模式相结合，循环不断的考核机制，才能收到急救护理技能提高及应用于临床中获得很好效果。
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